国際遠隔教育を設計する : 基本コンセプトの探求
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 新しい語学教育の試み : 国際遠隔授業と地域連携によるサテライト教室(1)
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の取り組み
- 新しい語学教育の試み : 国際遠隔授業と地域連携によるサテライト教室(2)
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2007年度シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価と理解度 : 2006年シドニー大学から岐阜大学へ配信された授業「オーストラリアの多文化主義」について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価 : 2005年シドニー大学から岐阜大学へ配信された遠隔授業について
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価に関する一考察
- モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2006年岐阜大学からシドニー大学へ配信された授業「キレる児童の心理」について
- テレビ会議システムを用いたシドニー大学向け日本語授業の実践報告
- 国際遠隔教育を設計する : 基本コンセプトの探求
- 「お気に召すまま」における時間
- 地謡から見た西洋演劇
- 「ペリクリーズ」 シェイクスピア ロマンス劇の原点
- 能とシェイクスピア :比較の試み
- 能とシェイクスピア : 場面構想の比較
- 『アセンズのタイモン』 : 再考と評価
- 西洋演劇との比較において見た能の特質について
- 『アントニーとクレオパトラ』における変容
- 「シンベリン」批評の現況と展望
- 悲劇からロマンス劇へ : シェイクスピア劇発展の諸相