看護実践の場における学習ニードの充足 : 米国における継続教育への参加を通して(実践に携わる看護職者の学習ニードとその充足,シンポジウム,看護職者の学習継続と専門職性の確立-質の高い看護の実現に向けて-,日本看護教育学学会 第14回学術集会)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本看護教育学学会の論文
- 2004-08-01
著者
関連論文
- 患者の安全保証に向けた看護師の対策と実践
- 病院に就業する看護職者の学習活動の現状
- 患者の安全保証に向けて看護師が実践する確認--臨床知を活用した院内教育を目指して (特集 魅力ある院内教育プログラムを創る--千葉大学21世紀COEプログラムの成果を活用して)
- 実践に携わる看護職者の学習ニードとその充足(日本看護教育学学会第14回学術集会報告)
- 看護実践場面における患者の安全保証に関する研究 : 病院に就業する看護師に焦点を当てて
- 看護実践の場における学習ニードの充足 : 米国における継続教育への参加を通して(実践に携わる看護職者の学習ニードとその充足,シンポジウム,看護職者の学習継続と専門職性の確立-質の高い看護の実現に向けて-,日本看護教育学学会 第14回学術集会)