熊野高専におけるCAIの実験的導入について
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概要
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Some of the problems in the study of trigonometric function are 1) how to teach by using a blackboard the way of drawing graphs and moving them, 2) how to make learners understand graphs visually and intuitively. Our device shows graphs of trigonometric function on computer graphic and to make programs by BASIC language. Learners found this device more understandable, clearer to see and more intuitively understandable.
- 近畿大学工業高等専門学校の論文
- 1993-03-20
著者
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