人と人とのつながりを意識した英語教育の試み
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
In this study, one of the counseling mthods called, structured-group-encounter (SGE), was employed to the present researcher's English classes, especially as communication activities. Open-ended short-answer questionnaire surveys were given to 131 participants, who were freshman at Nagaoka National College of Technology, and the data was collected to see how they would respond to the SGE activities in their English classes. The surveys showed that a large number of participants were in favor of being involved in the activities (76 out of 79 comments about SGE-aspect turned out to be positive); on the other hand, 32 out of 84 responded positively about the English-learning-aspect. Some causes and reasons for this data will be discussed.
- 長岡工業高等専門学校の論文
- 2005-10-30
著者
関連論文
- 英語多読を通じた地域貢献活動
- 海外派遣研修(オーストラリア)に参加した学生の英語スピーチ分析
- 長岡高専における英語多読実践プロジェクト(その1)
- 長岡高専生の英語語彙サイズ調査と英語3技能(リスニング,リーディング,ライティング)との関係
- 日本人EFL学習者の語彙サイズの推移
- 英単語小テストの効果 : 2つの学習形態の違い(中間報告)
- ブログを使用した英語ライティング活動 : 夏休み課題に関するアンケート調査
- 人と人とのつながりを意識した英語教育の試み
- 英語ライティング授業における長岡工業高等専門学校とネバダ州立大学リノ校間のE-Mail Exchange実践 : 中間報告