小学校低学年国語授業における学習活動の構想(1) : 2年説明文「さけが大きくなるまで」の教材解釈と発問づくり
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 家庭学習・学習習慣・学習意欲の育成とノート指導(2)(芸術・体育・教育・心理)
- 家庭学習・学習習慣・学習意欲の育成とノート指導(1)(芸術・体育・教育・心理)
- 大学留学生に対する「わかる授業」の実践(2) : 講義「異文化を学ぶ」における小2国語教材「ニャーゴ」の音読指導
- 幼児の遊びと1年生の授業にみる学習規律指導の原点
- 幼稚園年長児の言葉使いと生活科の教育方法 : 幼稚園年長児の「話し言葉」と「書き言葉」の視点から(芸術・体育・教育・心理)
- 小学校低学年国語授業における学習活動の構想(1) : 2年説明文「さけが大きくなるまで」の教材解釈と発問づくり
- 学習規律の指導と「わかる授業」の成立(1) : 学習規律との出会いから2年間を振り返って
- 小学校低学年国語授業の指導技術(1) : 2年「たんぽぽのちえ」授業における学習規律の指導実態
- 図書館利用学習のための入門授業(2) : 総合的学習「ゴッホのひまわり」授業の構想と実践