高等学校数学における含意の学習に関する研究 : 生徒の真偽判断の背後にある論理と反例の効果(第II編 平成16年度 数学教育学修士論文要約)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2006-03-31
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