実践的コミュニケーション能力の育成 : 対話力の育成に関する一考察
スポンサーリンク
概要
著者
-
川島 聡史
宇都宮大学教育学部附属中学校外国語科
-
星野 百合子
宇都宮大学教育学部附属中学校外国語科
-
大兼 敦子
外国語科(英語)
-
星野 百合子
外国語科(英語)
-
大兼 敦子
宇都宮大学教育学部附属中学校外国語科(英語)
-
川島 聡史
宇都宮大学教育学部附属中学校
-
星野 百合子
宇都宮大学教育学部附属中学校
関連論文
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 対話活動の充実を通して(第52回(平成19年度)公開研究発表会外国語科(英語)発表要項)
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 対話活動の充実を通して(第51回(平成18年度)公開研究発表会 外国語科(英語)発表要項)
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 対話活動の充実を通して
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 対話活動の充実を通して
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 対話活動の充実を通して(第50回(平成17年度)公開研究発表会外国語(英語)科発表要領)
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 対話力の育成に関する一考察
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 「学ぶ楽しさ」を実感できる授業の実践(第49回(平成16年度)公開研究発表会外国語科(英語)発表要項)
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 「学ぶ楽しさ」を実感できる授業への改善を通して
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 「学ぶ楽しさ」を実感できる授業の実践(第48回(平成15年度)公開研究発表会外国語科(英語)発表要項)
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 「学ぶ楽しさ」を実感できる授業の実践
- 実践的コミュニケーション能力の育成 : 「学ぶ楽しさ」を実感できる授業の実践(第47回(平成14年度)公開研究発表会 外国語科(英語)発表要項)
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を中心として
- フィンランドの教育から学ぶこと
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を通して
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能を統合的・総合的に育成する年間指導計画の編成を通じて
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能を統合的・総合的に育成する年間指導計画の編成を通して
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を中心として
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能を統合的・総合的に育成する年間指導計画の編成を通して(第57回(平成24年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能を総合的・統合的に育成する年間指導計画の編成を通して(第56回(平成23年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を中心として(第55回(平成22年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を中心として(第54回(平成21年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を通して(第53回(平成20年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項