棒人間の研究

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

• 棒人間を描くことによって人体表現と向き合うことを避ける子どもが年々増えている。棒人間という記号を意図的に操作し,利便性やかわいらしさを見出す傾向も認められるが,特に小学校低学年では抑圧された表現欲求や人とのかかわりの希薄さなどが窺える。本稿では大学生及び教員を対象としたアンケート調査,児童・生徒・学生の作品分析を通し,今日の子どもたちの描画発達の特徴と美術教育の課題を捉えようとした。考察の内容は次の通りである。(1)棒人間表現が近年増加傾向にあること。(2)棒人間表現の発生が低年齢化していること。また,棒人間が継続的に使用されていること。(3)棒人間を描く理由と使用場面。(4)現代における棒人間表現の意味と特徴。(5)棒人間表現の背景。

• 2006-03-31

著者

• 初田 隆

  兵庫教育大学

関連論文

• 棒人間の研究
• 「総合的な芸術教育プログラム」の開発
• 「ぬり絵」の研究
• 初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察(7) : 実技センター美術分野におけるグレード課題(C)及びガイドブック改訂案の評価について
• 初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察(6) : 総合的な学習における造形的な活動について
• 初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察(5) : 卒業制作における実技力について
• 初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察(4) : 実技センター美術分野における教育活動の改善試案
• 初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察(3) : 実技センター美術分野の活動内容の改善について
• 初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察
• 「胎内記憶画」を用いた母子参加型ワークショップの研究

スポンサーリンク