学校教育現場における心のケア : 現状と今後の展望

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概要

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• 不登校, 学級崩壊, 少年犯罪の低年齢化などの社会問題が年々深刻化し, 今や子どもたちの心の健康を守ることは国家的な関心事となっている。本稿では, 学校教育現場で児童・生徒の心の問題に対してこれまでどのような対策がとられてきたのか, その背景と現状を概観し, 閉鎖的であったとされる学校教育現場に専門家としてスクールカウンセラーが派遣されたことによって浮き彫りにされた「教師」と「カウンセラー」の専門性の相違を「カウンセリング・マインド」という言葉を軸として考察する。最後に心理学の理論を応用した健康教育を紹介し, 両者の専門性を生かして行うことができる予防的教育を提案する。

• 2004-03-31

著者

• 塩崎 万里

  鎌倉女子大学

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