都道府県の「学校評価」モデルの検討 : 実施ガイドラインの事例分析と長野県の特質
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 清泉女学院大学の論文
- 2004-07-22
著者
関連論文
- 無試験検定制度許可学校方式における認可過程(10.教師教育・教員養成,自由研究発表I,発表要旨)
- 近代日本中等教員養成に果たした私学の役割に関する歴史的研究 : 家事・裁縫・体操を中心に
- 戦後「教育学部」史研究 (1)
- 「子育ち」に向けた幼稚園・保育所の連携の枠組みについて
- 都道府県の「学校評価」モデルの検討 : 実施ガイドラインの事例分析と長野県の特質
- 今保育者の力量に求められるもの : 保育者像の変化と養成校の役割
- 1954年免許法改正前後における小学校教員養成の展開 : 3国立大学および4私立大学の事例分析を通して