教材として用いる演習事例に関する研究
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概要
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介護福祉士養成課程において、模擬事例を用いて演習を行っているが、その演習事例は講義の目的に応じて教員が作成することが望ましいと考え、実践している。事例は、授業の目的に応じていくつかのタイプを作成し、さらに用いる順番にも配慮や工夫をしている。介護過程の展開の学習においては、学生に与える情報の内容を吟味し、事例について深く考えながらも、介護過程が学べるような事例作成を行っている。その授業の実践から、演習事例作成において配慮すべきことや、その活用方法について述べた。
- 大阪健康福祉短期大学の論文
- 2005-03-25