小学校教師による授業実践の事例から : 会話分析による教育現場への貢献の可能性(臨床教育社会学の検証 : 具体的事例に対する研究知見をめぐって)

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概要

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• 2004-09-11

著者

• 大辻 秀樹

  関西学院大学大学院

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