女子大学のエスノグラフィー : 女子学生の意識と行動パターンに注目して(生徒・学生文化)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育社会学会の論文
• 2002-09-21

著者

• 藤原 直子

  九州大学大学院

• 山田 真紀

  椙山女学園大学

• 藤原 直子

  椙山女学園大学

• 小川 奈保子

  椙山女学園大学大学院

関連論文

• 教職の変容 : 「第三の教育改革」を経て(III-1部会 教員の専門職性,研究発表III,一般研究報告)
• 集団主義と個人主義再考 : 日本と中国における学校行事の比較を通して(研究発表III III-2部会 学校(3))
• 教職の専門性と教師文化に関する研究 : 日本・中国・イギリスの3カ国比較(III-7 教師(1))
• オーストラリアの教育改革--全国評価プログラムに注目して
• 5055 教員スペースの空間改変にみる中学校の職員室に関する考察(その2)(中学校,建築計画I)
• 教職の専門性と教師文化に関する研究(その2) : PACT質問紙調査を中心にして
• 教職の専門性と教師文化に関する研究(その1)(II-4部会 教師(1))
• 5221 「校長室」の成立とその機能(学校海外事例・その他,建築計画I)
• 5180 「職員室」の成立とその機能(小学校(4),建築計画I)
• 教員の行動特性からみた中学校職員室に関する考察
• 5220 教員スペースの空間改変にみる中学校の職員室に関する考察(中学校の計画,建築計画I)
• 5167 長期間教科教室型運営を継続したIh中学校の実施経過 : 教科教室型中学校の検証研究 その2(教科教室型・高等学校, 建築計画I)
• 5072 教科教室型中学校の検証研究(小・中学校(2),建築計画I)
• 5021 教員の行動特性からみた中学校職員室に関する考察 : 教科研究センター方式の評価について(その2)(中学校,建築計画I)
• 5039 10分休み時間の行動にみる中学校教員の行動特性 : 教科研究センター方式の評価について(教科教室型中学校,建築計画I)
• 645 中学校教員の10分休み時間の行動 : 教員の一日行動からみる中学校職員室に関する建築計画的考察 その2(建築計画)
• 教員の一日行動からみる中学校職員室に関する建築計画的考察(2002年度大会 (北陸) 学術講演梗概集)
• 「職員室」 : その成立と機能(III-2部会 学校(2),研究発表III,一般研究報告)
• 教科教室型中学校の検証研究(教師)
• 教員の行動特性からみる中学校職員室に関する考察(その2)(教師・親・地域社会)
• 教員の行動特性からみる中学校職員室に関する考察(III-7 教師(1))
• 女子大学のエスノグラフィー : 女子学生の意識と行動パターンに注目して(生徒・学生文化)
• 生きる力とゆとり : いま、おもうこと(建築論壇)
• 教師の仕事の空間的編成に関する実証的研究
• 教育実践のエスノグラフィ(その2) : PACT調査データを素材として
• 教育研究におけるエスノグラフィ
• 教育研究におけるエスノグラフィ
• 教育実践のエスノグラフィー : PACT調査データを素材として
• 児童会活動の実践に関する国際比較研究--フランス・ドイツ・オーストラリアの初等教育に注目して
• フランスの小中学生の放課後の生活に関する研究--パリ市とリヨン市で実施した質問紙調査の結果から
• フランス・ドイツ・イギリスにおける「学級づくり」活動の実践に関する比較検討
• フランス共和国における小中学生の学校生活に関する研究--小中学生を対象にした質問紙調査の第一報告
• 教育施設における大学生ボランティア活動の研究--名古屋市「トワイライトスクール」の英語遊びボランティアに注目して
• 多文化社会における"伝統と文化を伝える学校活動"の構造--オーストラリア・シドニー市にある2つの公立小学校の事例から
• 生涯学習社会における学校の役割と学校建築の持続的再生に関する国際比較研究(2)オーストラリアNSW州の学校教育と調査対象校の概要について
• 教師間コミュニケーションに関する実証的研究--情報ネットワークの構造と機能に注目して
• 学校行事の実施と教師の同僚性--東京都の公立小中学校を対象とした体育的行事に関する質問紙調査から
• "心の教室相談員"は教師の職務範囲を変えたのか--愛知県A中学校におけるフィールドワークから
• 学校行事の役割拡大のメカニズムに関する一考察
• "心の教室相談員"その実態と課題 : 愛知県A中学校におけるフィールドワークから(学校(4))
• 教師間コミュニケーションに関する実証的研究 : 教師の情報ネットワークの構造と機能に注目して(III-3部会 教師(2))
• 競争的行事における活動の編成形態とその機能
• 「学校行事」研究のレビューと今後の課題--教育社会学の視点から
• 学校行事における活動の編成形態--活動の公開性/非公開性と競争性/共同性に注目して
• 学校の教育的機能の拡大過程 : 戦後の学校行事の変遷に注目して
• 学校行事における集団関係のダイナミズム : 競争的行事を中心として
• 5263 「学級教室」の成立(海外の学校・インターナショナルスクール,建築計画I)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク