線形要素を用いた境界要素法における解析的積分(数式処理における理論と応用の研究)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
KETpicのMaximaへの移植とSAGEへの移植の試み (数式処理と教育)
-
線形代数の教科書における挿図の利用について : KETpic利用の可能性を中心に (数式処理と教育)
-
KETpic入門セミナーの意義 : 製品の普及と品質管理の方法
-
全微分に関する図入り教材の作成例とその研究授業報告 (数式処理と教育)
-
KETpicによる曲面の描画について
-
28pYE-1 Lorentz収縮に関するシミュレーション教材とKETpicを用いた教材の比較(28pYE 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
-
TEX描画のためのCASマクロパッケージKETpicの開発と改良
-
挿図入り印刷配付教材作成ツールの開発 : 木更津高専数学教員の挑戦
-
25pRC-3 KETpicを用いた物理教材の作成(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
-
KETpic とCASを用いることの教育的意味について
-
級数を扱う授業におけるKETpicで作成した挿図教材の使用 (数式処理と教育 : 数学教育における数式処理システムの効果的利用に関する研究)
-
KETpicの Maxima への移植と Lorentz 収縮に関する物理教材の作成
-
挿図教材作成の実態調査とくにCASとTeXの利用について
-
仮想領域と線の方法を用いた差分解の数値計算アルゴリズム
-
線形要素を用いた境界要素法における解析的積分(数式処理における理論と応用の研究)
-
極値問題の図表示と曲面の形状把握に関する調査 (数式処理と教育)
-
極値問題の図表示と曲面の形状把握に関する調査 (数式処理と教育--RIMS研究集会報告集)
-
授業効果を高める挿図教材の作成
-
K_ETpicの作表機能とその応用(IV 高専・大学部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
-
教材における挿図利用に関するアンケート調査について(IV 高専・大学部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
-
挿図教材の実態調査について(高専・大学,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
-
ScilabとT_EXを利用した図入り教材作成 : K_ETpicによる挿図(高専・大学,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
-
2変数関数の極値問題の図表示について (第19回日本数式処理学会大会報告)
-
KETpicを用いたSchwarzschild時空に関する物理教材の作成 (第19回日本数式処理学会大会報告)
-
大学初年級向け数学教科書での図利用の実態調査 : KETpic利用の可能性を中心に
-
全微分に関する研究授業報告
-
3G2-H3 Collegeレベルの数理科学教材における挿図利用について(教育実践・科学授業開発(6),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
-
KETpicを用いた Schwarzschild 時空に関する物理教材の作成
-
図入り教材作成用CASマクロパッケージKETpicの新機能
-
図表示された曲面の理解度調査報告 (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)
-
2変数関数の極値問題の図表示について
-
TeX総合支援ツールKETpicの開発
-
プロジェクタと配布教材との連携による2重積分に関する授業の試み (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)
-
KETpicによる作図プログラミング書法について
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク