構成的グループエンカウンターを用いた授業が学習集団内の自己概念及び人間関係に与える影響について

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概要

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• This study aims to verify the effects of Stuructured Group Encounter over the human relationship and self-concept of classmate. The both criterions of self-concept and human relations showed a significant defference. This is, it was verified that application of Structuerd Group Encounter-oriented teaching method to the classes is effective.

• 東京聖栄大学の論文
• 2001-12-20

著者

• 岡田 弘

  聖徳栄養短期大学 人文科学系

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