改訂学習指導要領の実践的研究 : 中学1年「伴って変わる量」指導上の問題点

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文

著者

• 竹下 功

  熊本市帯山中

• 竹下 功

  熊本市立帯山中学校

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