13-4 自己評価を生かす単元構成とその展開 : 「図形」領域の学習を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1998-08-01

著者

• 伊藤 弘幸

  秋田市泉小

• 伊藤 弘幸

  秋田市算数・数学教育研究会

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