1. プログラム学習の原理をふまえた指導法の研究 : 能力差に応じた指導 (中学校第8分科会 指導法・教具(その2))

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1969-12-01

著者

• 古川 稔

  佐賀県中学校数学教育研究会

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