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5. 文字の導入により,数量の関係を簡潔にとらえる指導 (<小学校部会>第6分科会 式表示(その2))
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概要
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社団法人日本数学教育学会の論文
1969-12-01
著者
林田 一夫
神戸市水木小
関連論文
5. 文字の導入により,数量の関係を簡潔にとらえる指導 (第6分科会 式表示(その2))
2. 4学年の長方形・正方形の面積の公式をどのように指導することが望ましいか (小学校第4分科会 式・公式)
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