2. 代数教材における知識,技能を二つ以上組み合わせた問題についての生徒の反応について : プログラム学習入門 (高等学校第9分科会 学習指導法(その1))

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1963-12-15

著者

• 伊藤 美智雄

  広島県三次高

• 加計 研次郎

  広島県三次高

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