2B-8 文字式表現の良さを感得させる教材の開発 : 線引きゲームによる文字式の指導

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1997-08-01

著者

• 川名 基

  横浜市立末吉中学校

関連論文

• 5-2 統計教材における数学的モデリング過程の活用に関する事例的研究 : 中学2年「資料の整理」において
• 2B-8 文字式表現の良さを感得させる教材の開発 : 線引きゲームによる文字式の指導
• 「空間の想像力」を育成するための指導に関する事例的研究 : 中学校1年「立体の切断」において

スポンサーリンク