9.創造的学力を高める授業過程(その3) : 授業の実践例「いろいろなしき(2)」(3年) (小学校第10分科会 指導法(その1))

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1970-12-01

著者

• 鈴木 康平

  福島大教育学部付小

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