5. 数学教室における教育機器の位置づけと指導方法 (中学校第5分科会 指導方法(その1))

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1967-12-15

著者

• 星川 光男

  東京都文京区茗台中

• 星川 光男

  東京都北区教委

関連論文

• 1. 基調発表「能力差に応ずる指導に関する課題」 (中学校第5分科会 指導方法(その1))
• 9-6. 数学におけるIOIシステムの実験研究 : 3-1. 実験計画 : 正の数・負の数
• 6. 基調発表「学習指導方式に関する課題」 (中学校第8分科会 指導法・教具(その2))
• 1. 基調発表「学習指導方式に関する課題」 (中学校第8分科会 指導法・教具(その1))
• 5. 数学教室における教育機器の位置づけと指導方法 (中学校第5分科会 指導方法(その1))
• 1. 数学教室経営のためのシンクロファックスの位置づけと学習指導法 : 指導計画の立案 (中学校第5分科会 指導方法(その2))
• 5. 指導法に関する研究内容と問題点 (中学校第5分科会 指導方法(その1))
• 2. シート学習における図形教材の問題点 (中学校第9分科会 指導方法(その1))

スポンサーリンク