4. 関数的な考え方や見方で図形を学習させる指導はどのようにしたらよいか (中学校第4分科会 図形(その2))

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1966-12-15

著者

• 荒井 俊一

  栃木県那須群荒川中

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