7. オーバーヘッドプロジェクターの利用 : 関数教材へ利用した例 (中学校第9分科会 指導方法(その1))
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1965-12-15
著者
関連論文
- 中学校第6分科会 指導方法 : II. 中学校部会
- 中学校第7分科会 問題解決 : II. 中学校部会
- 中学校第7分科会 他教科との関連について : II. 中学校部会
- 中学校第1分科会 教育課程 : II. 中学校部会
- 中学校第7分科会 評価 : II. 中学校部会
- 10-2. 桂馬飛びについて
- 8-5. 中学校における電卓の利用
- 10. T/P教材の例 (中学校第5分科会 指導方法(その2))
- 3. 二次関数の指導例 (中学校第3分科会 関数と統計(その2))
- 2. 東京地区数学科教育課程研究委員会報告 (中学校第3分科会 関数と統計(その2))
- 7. オーバーヘッドプロジェクターの利用 : 関数教材へ利用した例 (中学校第9分科会 指導方法(その1))
- 4. 中2の関数指導の系統 (中学校第4分科会 関数と統計(その1))
- 10. 関数指導の一試案 : 主として中1の比例・反比例について (中学校第3分科会 関数と統計(その2))
- 3. 指導要録所見らんの評価について (中学校第11分科会 自由研究)
- 5. 関数指導上の問題点,とくに導入期の指導について (中学校第3分科会 関数と統計)