5. プログラム学習と一斉指導との学習効果の比較実践報告 : 授業の中でのプログラム学習の位置づけ (中学校第5分科会 指導方法(その1))

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1964-12-15

著者

• 中川 誠一

  京都府亀岡市育親中

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