9-9 自ら課題を見つけ追求する算数の学習 : 拡大のひみつを追究する学習(拡大・比・比例)を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1986-08-01

著者

• 中村 勝美

  愛知県豊橋市富士見小

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