5-2 公式を導き出す過程を大切にした面積指導 : 平行四辺形の求積指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1986-08-01

著者

• 山本 友和

  愛知県東海市算数研究グループ:船島小

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