6-16 学習進度差に応じた解決力を育てる指導法の研究 : 正の数・負の数における個別指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1983-08-01

著者

• 近藤 弘

  千葉県松戸市一中

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