8-2 形成的評価 <情意領域・その2> : 子どもの意欲を促す実践例

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1983-08-01

著者

• 永井 靖恵

  東京都練馬区新算研:練馬区練馬二小

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