12-3 ひとりひとりの考えを大切にした指導のあり方を求めて : 5年. 面積における評価を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1982-08-01

著者

• 小野 明

  岡山県高梁市立宇治小学校

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