13-16. 発見学習の実践研究 : 指導過程の分析と新しい教材への適用
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1975-08-01
著者
-
関 悦子
大阪府豊中市少路小学校 発見学習研究会
-
辻本 吉三
大阪府豊中市少路小学校 発見学習研究会
-
森蔭 覚子
大阪府豊中市少路小学校 発見学習研究会
-
辻本 吉三
大阪府豊中市立少路小学校
-
森蔭 覚子
大阪府豊中市少路小
関連論文
- 発見学習の実践研究 : 指導過程の分析と新しい教材への適用 (教課研・小学校分科会・昭和50年度研究報告)
- 13-16. 発見学習の実践研究 : 指導過程の分析と新しい教材への適用
- 6-9 図形の構成能力を育てる指導 : タングラムづくりをとり入れる (2年)
- 生きて働く高い学力を求めて : 発見学習の発展と指導過程の分析
- 9-22 主体的に図形教材に取り組むわかる楽しい授業を求めて : 線と対象な図形の理解を深めるために : 発見学習の充実