10-3-14. 発見学習の実践 : 図形を素材としての量不変の考えの指導(2年) (<小学校部会>第10分科会 指導法)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1972-08-01

著者

• 松岡 靖

  埼玉県大宮市大成小

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