5-3. 統合・不等号や□を用いた式の指導はどうすればよいか : 第2学年 (<小学校部会>第5分科会 式表示)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1972-08-01

著者

• 浅井 信雄

  大阪市小学校教育研究会算数部

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