3-1 単位の考え方を重視して量概念を深める指導の工夫 : 単位量当たりの大きさの指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1988-08-01

著者

• 大嶋 美弘

  東京都板橋区板橋三小

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