8F-7 ゲーム活動から出発する数の合成分解の指導 : 1年「いくつといくつ」の指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1994-08-01

著者

• 田村 康則

  愛知県岡崎市竜美丘小

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