2A-5 児童が主体的に学ぶ態度の育成(その2) : 4年のそろばん指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1994-08-01

著者

• 落合 誠一郎

  東京都算数教具研究会

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