3A-2 数学教育で数学的自己表現を有効にする場面構成はどうしたらよいか : 2学年 二等三角形の性質の論証場面で

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1992-08-01

著者

• 北村 哲郎

  長野・長野県算数数学研 小県郡丸子中

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