8D-7 算数のよさを感得させるための低学年におけるスパイラルな問題解決型学習の指導 : 第1学年 100までの数を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1992-08-01

著者

• 佐野 真由美

  横浜市金沢区釜利谷東小

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