4-10 自ら学ぶ意欲と主体的な学習態度を育てる集団解決の場の在り方 : 4年「平行・垂直と四角形」の指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1992-08-01

著者

• 大野 誠司

  愛媛県重信町立南吉井小学校

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