38-1数学教育における創造性に関する研究 : 発散的思考と固着に着目して(平成12年度 数学教育学修士論文要約)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2001-12-25
著者
関連論文
- H4 算数・数学教育における創造性に関する研究(3) : 数学的問題解決における固着に着目して(H 問題解決・数学的モデリング・他教科との関わり,論文発表の部)
- B5 高等学校における問題解決的な数学の授業の検討 : 加法定理の証明に関する調査を中心として(B.【問題解決】,論文発表の部)
- k13 創造性を培う数学学習についての一考察 : 教室文化の視点から(k.【その他】,口頭発表の部)
- B11 数学教育における創造性と探究活動 : 思考のフレームに着目して(B.【問題解決】,論文発表の部)
- 38-1数学教育における創造性に関する研究 : 発散的思考と固着に着目して(平成12年度 数学教育学修士論文要約)
- H2 数学教育における創造性に関する基礎的考察 : 数学的な創造性の本質的要素について(H 問題解決・数学的モデリング・他教科との関わり,論文発表の部)
- H4 算数・数学教育における創造性に関する研究(3) (第33回数学教育論文発表会発表論文要約)
- 算数・数学教育における創造性に関する研究(II) : 算数・数学教育における発散的思考について