子どもの空間認知とPiagetの'topologie'についての一考察
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1980-03-25
著者
関連論文
- 問題解決指導の意味と本質
- 数概念の人類史的変遷に関する一考察 : 数学的'認識形式'の意味の考究のための基礎的研究として
- 9.数学の本質および価値についての一考察 : 数学教材論の立場から(分科会A)
- 子どもの空間認知とPiagetの'topologie'についての一考察
- 6.Piagetの'保存'パラダイムに関する批判的考察
- 1.数概念の人類史的変遷についての考察 : 社会的シェマの学習に関する研究を目的として
- 子どもの空間認知とPiagetの'topologie'についての一考察