数学授業における生徒の自己評価の様相に関する一考察」 : 情意変化に着目した,中学生の価値判断行為の実態調査から

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1995-11-01

著者

• 伊藤 史子

  群馬県立境高等学校

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