算数と数学のつながりを大切にした指導 : ファンヒーレの幾何学的思考の水準理論からながめた図形指導(第6A分科会図形1)(小学校部会)(第86回全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会報告)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2004-12-01

著者

• 西尾 淳一

  桜ケ丘中

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