知識の習得を図る指導の一考察 : 低学年の指導を通して(第11分科会 基礎学力)(幼稚園・小学校部会)(日数教愛知大会報告)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2004-02-01

著者

• 松岡 克典

  大教大附属天王寺小学校

• 松岡 克典

  大阪・大教大附属天王寺小学校

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