個に応じたわかる授業の創造 : 習熟の程度に応じた指導計画改善への試み

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1997-02-01

著者

• 有村 和章

  鹿児島県姶良郡溝辺町立溝辺小学校

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