関数の考えを伸ばす個に応じた授業とは : 4年「かわり方」の実践を通して

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1992-10-01

著者

• 山本 勝秀

  愛知県額田郡幸田町立幸田小学校

関連論文

• 関数の考えを伸ばす個に応じた授業とは : 4年「かわり方」の実践を通して

スポンサーリンク