情意面を重視した学習指導の改善と評価 : 個に応じた学習指導と評価を通じて

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1991-03-01

著者

• 渡部 清

  愛媛県松山市立三津浜中学校

• 渡辺 徹

  愛媛県松山市立高浜中学校

• 井門 達朗

  愛媛県松山市立鴨川中学校

• 東野 一夫

  愛媛県松山市立内宮中学校

• 津吉 茂

  愛媛県松山市立高浜中学校

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