問題解決の過程を通して数学的な考え方を育てるための指導の工夫について : -類推的・帰納的・演繹的な考え方を中心として-

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1984-04-01

著者

• 平野 敏之

  宇都宮市立桜小学校

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