長時間的な学習者の変容の追跡とその指導 : 評価視点を明確にした評価問題の開発とその評価

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1980-09-01

著者

• 鹿取 和幸

  滋賀県山東町大東中

• 鹿取 和幸

  滋賀県教育工学研究グループ

関連論文

• 8C-5 自己評価票を利用した数学の指導
• 長時間的な学習者の変容の追跡とその指導 : 評価視点を明確にした評価問題の開発とその評価
• 8-18 長期的な学習者の変容の追跡とその指導 (その1) : 評価論点を明確にした評価問題の開発とその評価

スポンサーリンク